“你好！”梁栋回应一句，接着问，“你们学校一共有几个这样的办公室？”
那个女老师稍作思索后，回答道：
“教师办公室一共八个，综合行政楼那边的领导办公室我没有数过。”
“没有空调，你们冬天夏天怎么办？”梁栋又问。
“夏天有吊扇，”那个女老师指了指天花板，接着又道，“冬天就多穿点儿。”
“领导办公室有空调吗？”
几个老师见梁栋说起这个，就围了过来，七嘴八舌地回答着梁栋的各种问题。
梁栋本来是想来了解了解女教师陪酒的问题，没想到这一来就发现了更多的问题。
这些老师一说起学校领导，个个都是一肚子的怨言。
老师们怨言最多的是职评。
对于普通老师来说，职称不仅仅意味着荣誉，更重要的是，它还要与工资挂钩，关系到每一个老师的切身利益。
而职称指标的限制，决定了职称在学校，是最稀有最宝贵的资源。
一个老师要想评上职称，首先你得满足任职年限。
满足这一点之后，你还得凑够业绩条件。
业绩条件包括优质课、各种表彰、论文和课题等等。
这些业绩条件里，最难搞和最容易搞的就是各种表彰。
说它容易搞，因为它不需要你准备什么材料，不需要你跑什么手续，只要学校领导给你上报，你就能在家坐等表彰到手。
说它难搞，是因为这些表彰也是从教育局各单位发下来的，也有指标限制。
一牵扯到指标限制，那就成了稀有资源。
当你好不容易凑够这些表彰，下一个环节才真正是刀刀见血下场搏杀！
一个学校，上级会根据满足晋级年限的老师人数，按照一定比例分配中级和副高指标。
尤其是副高指标，在前几年，只有等到一个学校有副高级老师退休，才能填补出来相应名额。
一个表彰都要如此，职称指标那就更加离谱了。
有关系的找关系，没关系的就花钱。
职称不但与工资挂钩，而且还牵扯到一个老师的荣誉。
评不上职称的，总感觉自己低人一等。
所以，就算花再大代价，老师们也会想方设法的把职称给评了。
梁栋知道这些老师是不会凭空杜撰的。
也就是说，他们所反映的情况，基本都是实情。
冰冻三尺，非一日之寒，这些沉疴积弊，也不是一天两天就能形成的。
看来，是时候整顿一下教育系统了。
了解了一会儿情况，梁栋又把话题扯到了今天来的目的上：
“各位老师，你们认识杨璐璐和丁雨佳吗？”
“大家都是同事，她们又是学校的风云人物，怎么可能不认识？”一个女老师回答道。
“那你们对她们俩有什么评价？”
“该能有什么评价？
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那个女老师稍作思索后，回答道：
“教师办公室一共八个，综合行政楼那边的领导办公室我没有数过。”
“没有空调，你们冬天夏天怎么办？”梁栋又问。
“夏天有吊扇，”那个女老师指了指天花板，接着又道，“冬天就多穿点儿。”
“领导办公室有空调吗？”
几个老师见梁栋说起这个，就围了过来，七嘴八舌地回答着梁栋的各种问题。
梁栋本来是想来了解了解女教师陪酒的问题，没想到这一来就发现了更多的问题。
这些老师一说起学校领导，个个都是一肚子的怨言。
老师们怨言最多的是职评。
对于普通老师来说，职称不仅仅意味着荣誉，更重要的是，它还要与工资挂钩，关系到每一个老师的切身利益。
而职称指标的限制，决定了职称在学校，是最稀有最宝贵的资源。
一个老师要想评上职称，首先你得满足任职年限。
满足这一点之后，你还得凑够业绩条件。
业绩条件包括优质课、各种表彰、论文和课题等等。
这些业绩条件里，最难搞和最容易搞的就是各种表彰。
说它容易搞，因为它不需要你准备什么材料，不需要你跑什么手续，只要学校领导给你上报，你就能在家坐等表彰到手。
说它难搞，是因为这些表彰也是从教育局各单位发下来的，也有指标限制。
一牵扯到指标限制，那就成了稀有资源。
当你好不容易凑够这些表彰，下一个环节才真正是刀刀见血下场搏杀！
一个学校，上级会根据满足晋级年限的老师人数，按照一定比例分配中级和副高指标。
尤其是副高指标，在前几年，只有等到一个学校有副高级老师退休，才能填补出来相应名额。
一个表彰都要如此，职称指标那就更加离谱了。
有关系的找关系，没关系的就花钱。
职称不但与工资挂钩，而且还牵扯到一个老师的荣誉。
评不上职称的，总感觉自己低人一等。
所以，就算花再大代价，老师们也会想方设法的把职称给评了。
梁栋知道这些老师是不会凭空杜撰的。
也就是说，他们所反映的情况，基本都是实情。
冰冻三尺，非一日之寒，这些沉疴积弊，也不是一天两天就能形成的。
看来，是时候整顿一下教育系统了。
了解了一会儿情况，梁栋又把话题扯到了今天来的目的上：
“各位老师，你们认识杨璐璐和丁雨佳吗？”
“大家都是同事，她们又是学校的风云人物，怎么可能不认识？”一个女老师回答道。
“那你们对她们俩有什么评价？”
“该能有什么评价？
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