第八章 寻找出路（4/4）
午休室里一片寂静，孩子们睡得东倒西歪，有的甚至从床上滚到了地上也没醒。
周老师不在房间里——她可能去了教师办公室。
李老师靠在门口的椅子上打盹，手边放着一本翻开的笔记本。
陈墨轻手轻脚地回到自己的小床上躺下，闭上眼睛，脑海中不断回放着刚才在围墙外面看到的一切。
不是人的“人“、没有声音的车、一动不动的老人、黄色预警告示。
这个世界的“正常“是一种精心维护的表象。
在表象之下，真实的情况远比他在幼儿园里看到的更加复杂和危险。
但同时，复杂性也意味着机遇。
有规律就有弱点，有组织就有资源，有预警就有安全窗口。
他需要做的就是在这些缝隙中找到自己的生存空间。
第八天的下午在平静中度过。
陈墨在活动室里画画、看书、偶尔和其他孩子玩一会儿积木，表面上和任何一个普通的三岁孩子没有区别。
但他的感知力一直在持续运转，扫描着幼儿园内部的每一个异常变化。
洗手间的情况在继续恶化。
暗红色的触须已经延伸到了距离活动室门口不到两米的位置，而且触须的密度明显增加了——之前是稀疏的几根丝线，现在变成了紧密的网状结构，覆盖了走廊墙壁的大半面积。
地下的敲击声也变得更加频繁了，从之前的五六秒一次变成了三四秒一次。
那下面的东西似乎也在加速某种进程。
所有的异常都在同步升级。
这不是巧合——这个幼儿园里的诡异可能遵循着某种统一的“周期“或者“规律“，而当前正处于一个加速上升的阶段。
陈墨在心中默默加快了自己的时间表。
原计划是一到两周内完成基础信息收集，现在看来他需要在一周内完成。
留给他的安全窗口正在快速缩小。
本章已完成！
周老师不在房间里——她可能去了教师办公室。
李老师靠在门口的椅子上打盹，手边放着一本翻开的笔记本。
陈墨轻手轻脚地回到自己的小床上躺下，闭上眼睛，脑海中不断回放着刚才在围墙外面看到的一切。
不是人的“人“、没有声音的车、一动不动的老人、黄色预警告示。
这个世界的“正常“是一种精心维护的表象。
在表象之下，真实的情况远比他在幼儿园里看到的更加复杂和危险。
但同时，复杂性也意味着机遇。
有规律就有弱点，有组织就有资源，有预警就有安全窗口。
他需要做的就是在这些缝隙中找到自己的生存空间。
第八天的下午在平静中度过。
陈墨在活动室里画画、看书、偶尔和其他孩子玩一会儿积木，表面上和任何一个普通的三岁孩子没有区别。
但他的感知力一直在持续运转，扫描着幼儿园内部的每一个异常变化。
洗手间的情况在继续恶化。
暗红色的触须已经延伸到了距离活动室门口不到两米的位置，而且触须的密度明显增加了——之前是稀疏的几根丝线，现在变成了紧密的网状结构，覆盖了走廊墙壁的大半面积。
地下的敲击声也变得更加频繁了，从之前的五六秒一次变成了三四秒一次。
那下面的东西似乎也在加速某种进程。
所有的异常都在同步升级。
这不是巧合——这个幼儿园里的诡异可能遵循着某种统一的“周期“或者“规律“，而当前正处于一个加速上升的阶段。
陈墨在心中默默加快了自己的时间表。
原计划是一到两周内完成基础信息收集，现在看来他需要在一周内完成。
留给他的安全窗口正在快速缩小。
本章已完成！