不过这其中最不高兴的却是马紫芳小姐了常常无故生气使性子可罗孝严二愣子似的就是不懂令林逸又是好笑又是侥幸。
“看来罗孝严对风花雪月的事脑袋里还是少一根筋啊！”他暗笑道。
其实罗孝严最怜爱马紫芳小姐了在马紫芳小时常逗她玩买东西给她后来马紫芳长大了他仍是对她关爱有加就像对待自己的亲身女儿一样。
罗孝严膝下无儿无女早年丧妻后一直未再续弦。
这一段时间跟着林逸的所见所闻对他的思想产生巨大的冲击觉得林逸见多识广平易近人方法独特脚踏实地干事业。
“可这些又都不是一个师爷应该做的事啊！
林师爷办厂是为了钱？
不像；修缮书院是为了名也不太像；去绿营为了入军界更不像了。”罗孝严心里好疑惑。
等到朱达带回来二百多名青年罗孝严似乎明白了什么又感觉朦朦胧胧他心里有点害怕又有点期待。
尽管每天林逸与罗孝严交谈不过十句话可也体验出了他的变化。
公元185年4月日是一个重要的日子在府城的琼台书院讲武堂正式成立了正式名称为琼台讲武堂对外实行一级保密出入要登记。
在成立的大会上林逸作了热情洋溢的讲话既讲了国内外的形势又展望了未来；既讲明了每一位学员肩上的责任和前途的艰难又鼓舞了士气。
出席成立大会的有陈云山、朱达、罗孝严、叶先知以及另四个教师。
同时林逸还宣布了讲武堂的工作安排：校长——林逸；副校长——叶先知（主要管理日常校务）。
教学安排：林逸负责现代军事战略、战术教学；陈云山负责战术及军事正规化教学；朱达负责军事搏击、军事信息情报教学；叶先知及四位教师负责识字算术机械理论教学。
开课之前先进行十五天的体能与素质训练由林逸带队包括所有的教师也一并参加不得无故缺席。
会后罗孝严双眼真挚地看着林逸没有说话林逸示意地点点头表示明白他的意思。
书院的作习时间林逸早就参照现代学校所实施的细节交给叶先知修改了：5：起床晨练；8：——1：四节教授课；下午：——5：午练；晚7：——1：自由学习。
当时没有时钟是用漏沙来计算时间的。
林逸想要建立一支新式的军队所以才要教师也来参加强化训练不仅是要从思想上塑造他们还要从军规、军姿、队列上塑造他们。
好在以前林逸参加过军训这倒不难难的是林逸怕因为没有教材那些教师又是教一些旧东西那就有违所愿了。
于是他又加班加点编写各科教材并分别讲解给不同科目的教师听这其中还教会了朱达一套统一的军体操。
他还根据后世中国人民解放军的一些军队条例编写了《军队条例》、《士兵条例》、《作战条例》、《军事法令》等等。
晚上林逸在自己的睡房苦苦回忆后世的一些军事方面的东西希望能在讲武堂正式开课时编写出部分教材来那怕是支离破碎的一些讲义也行。
“林师爷在吗？”一个浑厚的声音传来。
“在！
请问是谁？”林逸放下心中的毛笔应道。
“是在下捕头罗孝严！”
“哦！
是罗捕头啊！
快请进。”
“这么晚了还没有歇息？
不知有何贵干啊？”林逸有点惊讶地询问。
“林师爷在忙啊？
不知林师爷方便不方便？
在下有些事情感到迷惑也不知当问不当问？”罗孝严问道。
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“看来罗孝严对风花雪月的事脑袋里还是少一根筋啊！”他暗笑道。
其实罗孝严最怜爱马紫芳小姐了在马紫芳小时常逗她玩买东西给她后来马紫芳长大了他仍是对她关爱有加就像对待自己的亲身女儿一样。
罗孝严膝下无儿无女早年丧妻后一直未再续弦。
这一段时间跟着林逸的所见所闻对他的思想产生巨大的冲击觉得林逸见多识广平易近人方法独特脚踏实地干事业。
“可这些又都不是一个师爷应该做的事啊！
林师爷办厂是为了钱？
不像；修缮书院是为了名也不太像；去绿营为了入军界更不像了。”罗孝严心里好疑惑。
等到朱达带回来二百多名青年罗孝严似乎明白了什么又感觉朦朦胧胧他心里有点害怕又有点期待。
尽管每天林逸与罗孝严交谈不过十句话可也体验出了他的变化。
公元185年4月日是一个重要的日子在府城的琼台书院讲武堂正式成立了正式名称为琼台讲武堂对外实行一级保密出入要登记。
在成立的大会上林逸作了热情洋溢的讲话既讲了国内外的形势又展望了未来；既讲明了每一位学员肩上的责任和前途的艰难又鼓舞了士气。
出席成立大会的有陈云山、朱达、罗孝严、叶先知以及另四个教师。
同时林逸还宣布了讲武堂的工作安排：校长——林逸；副校长——叶先知（主要管理日常校务）。
教学安排：林逸负责现代军事战略、战术教学；陈云山负责战术及军事正规化教学；朱达负责军事搏击、军事信息情报教学；叶先知及四位教师负责识字算术机械理论教学。
开课之前先进行十五天的体能与素质训练由林逸带队包括所有的教师也一并参加不得无故缺席。
会后罗孝严双眼真挚地看着林逸没有说话林逸示意地点点头表示明白他的意思。
书院的作习时间林逸早就参照现代学校所实施的细节交给叶先知修改了：5：起床晨练；8：——1：四节教授课；下午：——5：午练；晚7：——1：自由学习。
当时没有时钟是用漏沙来计算时间的。
林逸想要建立一支新式的军队所以才要教师也来参加强化训练不仅是要从思想上塑造他们还要从军规、军姿、队列上塑造他们。
好在以前林逸参加过军训这倒不难难的是林逸怕因为没有教材那些教师又是教一些旧东西那就有违所愿了。
于是他又加班加点编写各科教材并分别讲解给不同科目的教师听这其中还教会了朱达一套统一的军体操。
他还根据后世中国人民解放军的一些军队条例编写了《军队条例》、《士兵条例》、《作战条例》、《军事法令》等等。
晚上林逸在自己的睡房苦苦回忆后世的一些军事方面的东西希望能在讲武堂正式开课时编写出部分教材来那怕是支离破碎的一些讲义也行。
“林师爷在吗？”一个浑厚的声音传来。
“在！
请问是谁？”林逸放下心中的毛笔应道。
“是在下捕头罗孝严！”
“哦！
是罗捕头啊！
快请进。”
“这么晚了还没有歇息？
不知有何贵干啊？”林逸有点惊讶地询问。
“林师爷在忙啊？
不知林师爷方便不方便？
在下有些事情感到迷惑也不知当问不当问？”罗孝严问道。
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