第94章 补课（3/4）
她说，这是第八条园规。
她说完，把画收进画夹，转身走向讲台，声音依然温柔，说，下面我们开始做游戏。
游戏的名字叫找不同。
沈夜坐在座位上，心跳得很快。
老师叫他夜夜。
这个称呼，刚才他只在课桌的刻字上见过。
而老师说他画的树和三年前一模一样，说明老师看过他三年前的画，或者说，这个副本里保存着他三年前留下的数据。
零号的声音从手机里传来，很小，说，沈夜，这个老师认识你。
她说，她不只是记住每一个离开的孩子。
她记住的是你。
零号顿了一下，又说，我刚才试着读老师的后台接口，读到一条访问记录。
她说，记录的时间是三年前，访问者的编号叫夜夜，访问的动作只有两个字，写入。
沈夜说，写入什么。
零号说，记录到这里就被截断了。
她说，但我查到那个写入的目标地址，就是这个教室的缓存区。
沈夜说，我知道。
他低头看着自己的画。
那棵树，他是随手画的，却画得异常顺手，笔尖落下去就知道下一笔该往哪里拐，像是画过很多遍。
他翻过画纸，想看看背面有没有字。
纸的背面空白，但在右下角，印着一个很浅的水印，像是纸厂压上去的。
水印歪歪扭扭，沈夜看了两秒，认出来那是几个字。
桃园路十七号。
他心口一紧。
桃园路十七号是他上次闯过的那个副本，那面墙上画着一个红记号，他至今不知道是谁画的。
这张幼儿园的画纸，怎么会印着那个地址。
他忽然想起来了。
三年前，他确实画过一棵这样的树。
那天晚上他在写一段很长的代码，写累了，顺手在草稿纸背面画了一棵树，画完还觉得挺好看，就夹进了一本书里。
那本书后来去哪了，他不记得了。
和很多事一样，那段时间的记忆是空白的。
他试着去翻那段空白的记忆，翻了几次，什么也翻不出来，只剩下一个模糊的印象，他好像把那本书借给过一个人。
零号的声音又响起来，这一次压得很低，说，沈夜，别在课堂上深挖记忆。
她说，这个副本在采集你们的表情和脑电波，你越想找回那段空白，它就越能锁定你丢失的那段数据在哪里。
沈夜收回念头，低头看着自己的画。
他决定等放学以后，再去翻那本可能还存在的书。
广播说，找不同的规则是，两张图，找出不同的地方，找到的小朋友要举手告诉老师。
大屏幕上出现两幅画。
左边是一棵大树，树下站着一个小人，小人头顶有一朵小红花。
右边也是一棵大树，树下站着一个小人，但小人的脸被涂黑了，红花的颜色也变成了黑色。
教室里安静了一瞬。
所有孩子都盯着屏幕。
沈夜看着右边那幅画，心里那个念头越来越清楚。
那不是两幅不同的画。
那是同一个孩子，去了两次。
第一次去的时候，他还是一朵小红花。
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她说完，把画收进画夹，转身走向讲台，声音依然温柔，说，下面我们开始做游戏。
游戏的名字叫找不同。
沈夜坐在座位上，心跳得很快。
老师叫他夜夜。
这个称呼，刚才他只在课桌的刻字上见过。
而老师说他画的树和三年前一模一样，说明老师看过他三年前的画，或者说，这个副本里保存着他三年前留下的数据。
零号的声音从手机里传来，很小，说，沈夜，这个老师认识你。
她说，她不只是记住每一个离开的孩子。
她记住的是你。
零号顿了一下，又说，我刚才试着读老师的后台接口，读到一条访问记录。
她说，记录的时间是三年前，访问者的编号叫夜夜，访问的动作只有两个字，写入。
沈夜说，写入什么。
零号说，记录到这里就被截断了。
她说，但我查到那个写入的目标地址，就是这个教室的缓存区。
沈夜说，我知道。
他低头看着自己的画。
那棵树，他是随手画的，却画得异常顺手，笔尖落下去就知道下一笔该往哪里拐，像是画过很多遍。
他翻过画纸，想看看背面有没有字。
纸的背面空白，但在右下角，印着一个很浅的水印，像是纸厂压上去的。
水印歪歪扭扭，沈夜看了两秒，认出来那是几个字。
桃园路十七号。
他心口一紧。
桃园路十七号是他上次闯过的那个副本，那面墙上画着一个红记号，他至今不知道是谁画的。
这张幼儿园的画纸，怎么会印着那个地址。
他忽然想起来了。
三年前，他确实画过一棵这样的树。
那天晚上他在写一段很长的代码，写累了，顺手在草稿纸背面画了一棵树，画完还觉得挺好看，就夹进了一本书里。
那本书后来去哪了，他不记得了。
和很多事一样，那段时间的记忆是空白的。
他试着去翻那段空白的记忆，翻了几次，什么也翻不出来，只剩下一个模糊的印象，他好像把那本书借给过一个人。
零号的声音又响起来，这一次压得很低，说，沈夜，别在课堂上深挖记忆。
她说，这个副本在采集你们的表情和脑电波，你越想找回那段空白，它就越能锁定你丢失的那段数据在哪里。
沈夜收回念头，低头看着自己的画。
他决定等放学以后，再去翻那本可能还存在的书。
广播说，找不同的规则是，两张图，找出不同的地方，找到的小朋友要举手告诉老师。
大屏幕上出现两幅画。
左边是一棵大树，树下站着一个小人，小人头顶有一朵小红花。
右边也是一棵大树，树下站着一个小人，但小人的脸被涂黑了，红花的颜色也变成了黑色。
教室里安静了一瞬。
所有孩子都盯着屏幕。
沈夜看着右边那幅画，心里那个念头越来越清楚。
那不是两幅不同的画。
那是同一个孩子，去了两次。
第一次去的时候，他还是一朵小红花。
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