周教授沉默片刻。

“他写了一套实验资源调度程序。”

“如果真实数据复测还能跑成现在这样,高校实验资源的安排方式,可能真要变一变了。”

电话那头的笑声停了。

“你确定是大一新生?”

“我也希望自己看错了。”

周教授看着运行界面,缓缓吐出一句:

“但我测了十几遍。”

“越测越不像看错。”

几分钟后,通话结束。

周教授没有关电脑。

他盯着程序界面,第一次认真思考一个问题。

这个刚入学的大一新生,到底还藏了多少东西?

第二天早上七点。

周教授已经坐在实验中心办公室里。

电脑上的程序仍在运行。

这一次,他没有继续使用模拟数据。

实验中心过去三个月的预约记录、设备故障记录和课程表,被全部导入程序。

进度条很快走完。

几处人工安排时没有发现的时间冲突,被单独标红。

旁边还列出了三套调整建议。

哪间机房可以替代。

哪些课程能够错峰。

哪一批设备最近故障率偏高。

全都一目了然。

最让周教授在意的,依旧是那套自动调整优先级的逻辑。

它不是死板地先来后到。

而是会结合课程人数、设备状态和历史使用率,提前避开最容易拥堵的时段。

这绝不是一个大一新生为了交作业,随手塞进去的功能。

周教授盯着结果看了片刻,拿起桌上的电话。

“老王,把实验中心过去三个月的纸质预约记录也拿过来。”

电话那头愣了一下。

“现在?”

“现在。”

“院里知道吗?”

周教授摘下眼镜,捏了捏鼻梁。
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