“但那样的话小爱瑠不是在勉强自己吗?

而且一个人能做的事终究有限吧。”

“是吗……”

汐见的双肩微微颤抖。

“……你觉得呢?”

成海用了几秒钟,才会意汐见是在向一直保持沉默的他寻求意见。

他稍微花一点时间整理措辞,接着开口说道:

“你的方法是错误的,汐见同学。”

“……”

“即便把全部工作揽在自己身上,她们也不会有触动,如果再出现类似中村学姐的情况,很有可能导致执委会内部产生再也不可能互助合作的裂痕,要是负责现场的执行委员罢工,你也打算替她们善后吗?”

汐见听完,无力地叹一口气,但是那声叹息夹杂什么样的感情,成海不得而知。

接着她慢条斯理地抬起脸。

“……那么,你知道正确的做法吗?

除了用排班表规范她们,我实在不知道怎样才能让那些人认真工作。”

即便是在刚才汇报进度的时候,在场的人也看不到有干劲的家伙,她们也不大动作,只是不时地偷看自己的手表。

严苛的规矩是合理的逼迫方法。

然而那只能用在还算有干劲,还看得到希望的人身上,不适用于只会责怪他人的人。

不仅如此,阻断这种人的退路,可能反而让对方双手一摊,完全放弃。

“我去拜托学生会借调人手如何?”

若宫老师提议。

“若宫老师能办得到的话,执委会就不会是现在这样了吧。”

“唔……”

风羽子同学见状也开口说道。

“那么我去跟其他社团交涉——”

“没时间了,我们也没有多余的人手能够从头指导新人。”

成海摇头。

“巧妙地跟她们做好协调,才是最快的方法。”

听他这么说,汐见若有所思,问道。

“成海同学难不成已经有办法了?”

风羽子同学和若宫老师也不由好奇。

成海没有直接回答,而是将游荡不定的目光定格在一点,眺望着会议室窗外,操场上运动社团的学生们。

从高层俯视,那些跑动的人影就像是一群渺小的蚂蚁。

他先在脑中斟酌过话语之后,才缓缓开口问道:

“你们有听说过「懒蚂蚁」的故事吗?”

风羽子同学和若宫老师都一脸困惑地摇头,汐见则下意识地露出沉吟的表情。

“那是你小学时的绰号?”
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附近章节
37.「中村绘麻咄咄逼人」
38.「又一次,汐见星爱瑠没能拯救任何人」
进路希望调查表·汐见星爱瑠
39.「不知不觉,汐见星爱瑠已经成为众矢之的」
40.「人类,好像渺小的蚂蚁」
41.「成海和希开始绑架所有人」
42.「成海和希的工作始终守恒」
43.「汐见星爱瑠的奖励难免叫人想入非非」
44.「总算,事件圆满落幕」

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