所以校方允许考核的时候,学生组成小团体,共同面对危机!

要知道,就算是点燃神火,成为真神过后,也不是一个神,单打独斗的事情,

相反,成为真神过后,新生的真神一般会根据自己神职或是眷族的种类,加入不同的神系,

如果是眷族是同一个种族,就会形成一个庞大的种族神系,有主神,自然就有属神,

而如果根据神职来分,就会形成一个团队,团队中有负责战斗的神祇,自然也有负责后勤的神祇……

一般军方组成的团队,以及培养的神祇,就是通过神职划分!

而由眷族相同组成的神系,也不是没有优势,

由于眷系相同,神系中进行大型团队活动的时候,往往更有凝聚力,

并且,由于种族相同,一名信徒往往可以同时信仰多名种族神,

可以产生更多的泛信徒!

所以学校对于学生组成团体的模式,是赞同的。

在上午八点上课之前,当最后一位学生进入班级,班主任郭艾青也踏入了教室。
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第4章 各自的神域,重点班、次重点、普通班
第5章 逝去的压岁钱,十八岁的成人礼!五星资源卡——【生命之井】!
第6章 来自蓝星的考核,冰雪大世界!
第7章 精灵的选择,第一场祭祀!
第8章 万界神网,上网课;交流与竞争!
第9章 摸底测试,四星神卡
第10章 神域检测,小小打赏!
第11章 查缺补漏,放学喝茶
第12章 班主任的背景,意外的奖励!

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